Introduction, par Sophie Soccard
« Tendresse et liberté, l’éducation selon Mme de Sévigné », par Anne Boiron
« Catherine Trotter Cockburn et le concept lockéen de personne : une explication rationnelle en faveur de l’éducation des filles », par Sophie Soccard
« La construction des programmes d’éducation féminine au Portugal : le cas de l’adaptation des Règlements des Ursulines de Paris (XVIIIe siècle) », par Helena Queiros
« Madame de Genlis : de l’élaboration d’un plan éducatif à la formation d’une identité féminine », par Bénédicte de Maumigny-Garban
« Sophie von La Roche (1730-1806). L’éducation féminine en Allemagne au XVIIIe siècle », par Katalin Podmaniczky
« Les filles de l’Aufklärung à l’âge du romantisme allemand », par Anne Baillot
Image : Jean Raoux (1677-1734), «Jeunes femmes avec un bouvreuil»